Dizajn predškolského ihriska: Sprievodca výberom vekových zón, bezpečnosti a vybavenia

Riaditeľ materskej školy na jar schvaľuje nové vonkajšie ihrisko. Do jesene vyzerajú dve hojdačky stále ako nové, vymenili sa tri pásové sedačky, v trávniku sa uvoľnili kotviace skrutky a šplhacia sieť je uložená, pretože nikto nevie zdokumentovať zónu jej použitia. Zoznam vybavenia nebol problém. Postupnosť návrhu bola taká, že dvor bol naplánovaný okolo katalógovej stránky namiesto okolo detí, ktoré ho používajú každé ráno.

Dizajn predškolského ihriska obstojí, keď sa urobia štyri rozhodnutia v poradí: vekové pásmo, rozdelenie do zón podľa typu hry, zóny použitia a povrch a kotviaci hardvér, ktorý drží všetko v zemi. Výber vybavenia je na poslednom mieste a stáva sa jednoduchým, keď sú tieto štyri usadené. Nižšie uvedené časti pokrývajú každý krok pre deti od 2 do 5 rokov s číslami, materiálmi a otázkami obstarávania, ktoré ovplyvňujú schválenie a dlhodobé náklady.

Pred výberom vybavenia prichádza do úvahy vekové pásmo

Jedna hracia plocha slúžiaca dvojročným aj päťročným deťom nikdy neuspokojí ani jednu skupinu. Dvojročné deti potrebujú nízke uzavreté kusy s jedným zrejmým vstupom, výškami paluby okolo 500 až 600 mm a rozstupom krokov 150 až 200 mm. Päťročné deti potrebujú lezecké výzvy vo výške 900 až 1200 mm a dostatočnú sieťovú alebo lanovú štruktúru na plánovanie trasy. Zmiešané vekové kategórie zvyčajne vytvárajú rovnakú scénu: batoľatá stoja pod vysokými palubami, zatiaľ čo staršie deti sa tlačia na malé kúsky.

Dve pásikové zóny fungujú dobre vo väčšine predškolských zariadení.

Dvor pre batoľatá, vo veku 2 až 3 roky: hojdačky, nízka šmykľavka, plytký senzorický panel, všetko viditeľné z dverí budovy.
Predškolský dvor, deti od 3 do 5 rokov: lezecká sieť alebo rebrík, hojdačka, dlhšia šmykľavka a panely na hranie rolí.

O tom, či páskovanie prežije každodenné používanie, rozhodujú dva detaily. Vyhnite sa medzerám medzi 90 mm a 230 mm, kdekoľvek môže dieťa dosiahnuť, pretože to je rozsah zachytenia hlavy podľa mnohých štandardov v ranom veku. Udržujte každý vstup a výstup v jednej stojacej línii pohľadu, aby učiteľ mohol sledovať obe pásma naraz.

Hojdacie sedačky majú rovnakú logiku. Deťom, ktoré ešte nevedia udržať rovnováhu v sede, vyhovuje sedačka s vysokým operadlom a bočným obmedzením, zatiaľ čo otvorené flexibilné pásové sedačky patria do staršej skupiny a len pod dohľadom dospelých.

High Back Plastic Infant Swing for Toddlers

Plastová hojdačka pre batoľatá s vysokým chrbtom Detská hojdačka s vysokým chrbtom s podporou krku a popruhom vhodná pre deti od 7 do 36 mesiacov; skontrolujte vôľu hojdačky a potrebu výšky pádu. Zobraziť produkt →

Rozhodnite o schválení zón a povrchov

Schválenie zvyčajne zapína skôr zóny použitia než to, ako atraktívne vyzerá rozloženie. Oblasť použitia je voľná oblasť okolo časti vybavenia, kde môže dieťa spadnúť alebo pristáť po šmyknutí. Hojdačky potrebujú viac miesta, než väčšina kupujúcich očakáva, pretože sedadlo sa pohybuje dopredu a dozadu. Hĺbka povrchu potom musí zodpovedať výške pádu každého kusu, meranej v najvyššom dosiahnuteľnom bode, nie na palube.

Typické údaje o plánovaní prvých rokov. Potvrďte zóny konečného použitia a hĺbku povrchu podľa normy, podľa ktorej je váš projekt kontrolovaný, ako je EN 1176 alebo ASTM F1487.
Hrací prvok	Vek hlavného používateľa	Zóna plánovania použitia	Pozorovací bod
Hojdačka vo vedierku pre batoľatá	2 až 3	2,0 m predná a zadná časť oblúka, 1,2 m na každú stranu	Zóny susedných sedadiel sa nesmú prekrývať
Hojdacia časť sedadla na opasok	4 až 5	2,0 m predná a zadná časť oblúka, 1,2 m na každú stranu	Merané od oblúka sedadla, nie od rámu
Hojdačka hniezdo alebo tanier	3 až 5	Svetlá vzdialenosť 2,0 až 2,5 m na všetky strany	Ťažké sedadlo potrebuje menovité otáčanie a kotvenie
Lezecký rebrík alebo sieť	3 až 5	Výška pádu v najvyššom dosiahnuteľnom bode, minimálne 1,5 m okolo	Hĺbka povrchu musí zodpovedať výške pádu
Posuvný výstup	2 až 5	1,5 až 2,5 m výbeh pre spodnú polovicu sklzu	Výbeh sa nesmie otvárať do hojdacieho priestoru

Voľba povrchovej úpravy je rozhodnutím o nákladoch, ako aj o bezpečnosti. Voľná výplň je lacná na inštaláciu a nákladná na udržiavanie v hĺbke, zatiaľ čo lepená guma stojí dopredu a správa sa predvídateľne. Rozpočet na doplnenie alebo plánovanú kontrolu namiesto predpokladu, že prvá inštalácia si udrží svoju hĺbku desať rokov.

Zónovanie dvora na štyri druhy hry

Po páskovaní rozdeľte každú kapelu na štyri typy hry. Vyhnete sa tak najčastejšiemu zlyhaniu v dizajne prvých rokov, čo je dvor, ktorý robí jednu činnosť veľmi dobre a nič iné neponúka.

Aktívna hra: lezecká sieť, rebrík, šmykľavka. Zoskupte najvyššie výšky pádu do jedného rohu, aby sa povrch koncentroval tam, kde je to potrebné.
Spoločenská hra: hojdačky a skupinové sedenie. Sedačka v štýle hniezda postaví niekoľko detí tvárou v tvár a vytvára kooperatívnejšiu hru ako rad samostatných sedadiel.
Zmyslová a nápaditá hra: volanty, periskopy, teleskopy a otočné panely vo výške dieťaťa.
Tichá a prechodná hra: tieň, sedenie, slučka a úložný priestor v blízkosti dverí.

Niekoľko pravidiel usporiadania umožňuje, aby zóny fungovali. Udržujte chodníky široké aspoň 1,2 m, aby dospelý mohol kráčať vedľa dieťaťa. Vypustite vodu z povrchu so sklonom približne 1 %. Umiestnite úložný priestor na dohľad od aktívnej zóny, pretože vybavenie, ktoré je ťažké vysťahovať, zostáva vnútri.

60cm Nest Net Swing for Backyard and Park

60 cm sieťová hojdačka na záhradu a park Okrúhla hojdačka PE hniezdo pre deti od 3 rokov s testovaním zaťaženia 600 lb a zosilnenou oceľou; pri plánovaní rozloženia zvážte bezpečnosť a umiestnenie závesných bodov. Zobraziť produkt →

Horolezecké vybavenie: Počítajte trasy, nie výšku

Užitočná otázka o lezeckom kuse nie je jeho výška, ale koľko ciest hore a dole ponúka. Rebrík s jednou trasou vytvára rad a tlačí deti, aby vymýšľali skratky. Sieť, povrazový rebrík a súprava na uchytenie nízkeho balvanu dávajú trojročnému dieťaťu na výber v skromnej výške, čo znižuje riziko pádu a zároveň zvyšuje výzvu.

Pri používaní v prvých rokoch sa pozrite na priemer priečky 25 až 35 mm, aby sa okolo nej mohla zovrieť malá ruka, vzdialenosť medzi priečkami 200 až 300 mm a protišmykové povrchy, ktoré stále fungujú, keď sú mokré. Drevené priečky by sa mali skôr obrúsiť a utesniť, než natrieť hrubým náterom, pretože ťažké nátery na okrajoch praskajú a zachytávajú vlhkosť. Lano by malo byť UV stabilizované, pretože lano, ktoré počas jedného leta zošedne, sa v druhom bude strapkať.

Dúhový lezecký lanový rebrík pre deti Plastový lanový rebrík na šplhanie s protišmykovými vlnitými priečkami, prispôsobiteľný rozstup 5 alebo 6 priečok, vhodný pre deti 6 ; skontrolujte priľnavosť priečky a bezpečnosť v mokrom počasí. Zobraziť produkt →

Ak zadávate lezeckú konštrukciu prvýkrát, naša poznámka na čo robí lezecký systém bezpečným a odolným podrobnejšie pokrýva materiál a kontrolné body.

Hardvér a kotvenie rozhodujú o treťom roku

Väčšina neúspechov na predškolských dvoroch nie sú kolapsy. Sú to voľné kotvy, natiahnuté závesné popruhy a hojdacie háky nosené oválne. Takmer za všetky sú zodpovedné tri príčiny.

Nesprávny podklad: rozperné skrutky určené pre betón sa inštalujú do zhutnenej pôdy alebo dreva a vytiahnu sa.
Nesprávny náter: štandardné zinkovanie na vlhkom alebo pobrežnom mieste vykazuje počas sezóny červenú hrdzu, zatiaľ čo žiarové zinkovanie alebo nehrdzavejúca oceľ 304 vydržia oveľa dlhšie.
Nesprávny pohyb: hojdačka potrebuje menovitý otočný alebo otočný krúžok, alebo sa reťaz skrúti, sedadlo sa nakrúti a deti ju prestanú používať.

Kotvy špecifikujte skôr podľa typu pôdy a zaťaženia než podľa jednotkovej ceny. V trávniku a voľnej výplni rozloží zemná kotva s kolíkmi a menovitým popruhom zaťaženie na širšiu plochu ako jedna skrutka. Na betóne si vyberte upevnenie s dokumentovanou hodnotou vytiahnutia a krútiacim momentom, ktorý môžu vaši inštalatéri skutočne dosiahnuť. Každý vešiak by mal uniesť pracovné zaťaženie vysoko nad váhu sedačky a jej pasažierov, pretože si naň nakoniec sadne aj rodič.

Kontrolný zoznam obstarávania pre predškolské projekty

Nastavte vekové rozpätia a maximálny počet detí na mieste naraz a podľa toho upravte veľkosť dvora.
Pred výberom vybavenia si nakreslite zóny použitia a hĺbky povrchu a skontrolujte, či sa zóny neprekrývajú.
Potvrďte medzery na zachytenie hlavy, výšku krytu a rozmery zábradlia podľa štandardu, ktorý používa váš inšpektor.
Prispôsobte materiály klíme: nerezové alebo žiarovo pozinkované hardvérové vybavenie pre vlhké miesta, UV stabilizované lano a tkanina všade.
Požiadajte o údaje o vyťahovacích a zaťažovacích skúškach kotiev, vešiakov a otočných kĺbov, nielen certifikáty pre hotovú sedačku.
Skontrolujte, či budú o dva alebo tri roky stále dostupné náhradné popruhy, spony a sedadlá.
Do odovzdania zapíšte plán inšpekcií: mesačné vizuálne kontroly, ročné podrobné kontroly a denník uchovávaný pri dverách.

Nákup vybavenia a vlastných dielov

Predškolské projekty si len zriedka kupujú jeden hotový výrobok. Typická objednávka kombinuje hojdacie sedačky, hojdačku, kotvy, závesné popruhy, stúpacie priečky a hardvér, často s vlastnými farbami školy alebo panelom s logom. Spolupráca s výrobcom, ktorý vyrába plastové, kovové, drevené a textilné súčiastky vo vlastnej réžii, skracuje slučku medzi výkresom a dodanou súpravou a uľahčuje neskoršie získavanie náhradných dielov.

Keď posielate rozloženie na cenovú ponuku, uveďte vekové skupiny, počet detí na zónu, typ povrchu a štandard, podľa ktorého ste kontrolovaní. Tieto štyri položky umožňujú dodávateľovi označiť nesúlad pred začatím výroby, ako napríklad výška sedadla, ktorá vyhovuje päťročnému dieťaťu, ale nie trojročnému. Ak máte záujem o cenovú ponuku na zmiešanú predškolskú objednávku alebo OEM verziu dielu v tomto sortimente, pošlite nám svoj výkres alebo vzorku a my potvrdíme materiály, testovanie a dodaciu dobu.

Dizajn predškolského ihriska odmeňuje sekvenciu viac ako rozpočet. Zoraďte vek, určte typy hier, nakreslite zóny použitia a potom špecifikujte hardvér, ktorý sa hodí k zemi, na ktorej sa nachádza. Urobte to a dvor bude fungovať aj v treťom roku, s rovnakými hojdačkami, rovnakými kotvami a rovnakými deťmi, ktoré tam boli v prvý deň.